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Gira che ti rigira, il cinema entra nelle scuole sarde Stefano Birocchi e Giulia Mazzarelli
Torna con la quarta edizione Gira che ti rigira, il contest cinematografico promosso dai Centri Servizi Culturali della Società Umanitaria di Cagliari e Carbonia. L’iniziativa coinvolge le scuole primarie e secondarie di primo grado della Sardegna, offrendo agli studenti l’opportunità di trasformare una propria storia in un cortometraggio. Come spiega Giulia Mazzarelli, operatrice culturale della Cineteca Sarda, il progetto nasce nel 2020: «Lo scopo del concorso era quello di offrire un’occasione di evasione per bambini e ragazzi dalla difficile situazione che stavamo tutti vivendo».

La partecipazione prevede l’elaborazione di un breve soggetto cinematografico, con una storia originale, personaggi e finale, senza vincoli tematici. Le classi possono raccontare esperienze quotidiane, amicizie, animali, sogni oppure sviluppare suggestioni provenienti da libri e fumetti. Mazzarelli sottolinea l’importanza di questa libertà creativa: «Il tema è assolutamente libero: tutto quello che la loro fantasia può suggerire!». Una commissione selezionerà i quattro migliori elaborati, premiandoli con laboratori cinematografici condotti da filmmaker professionisti. Tra le esperienze precedenti figura Mia, cortometraggio realizzato dagli studenti dell’Istituto Comprensivo di Uta sul tema degli hikikomori.
I quattro gruppi selezionati prenderanno parte a un percorso formativo che permetterà loro di conoscere concretamente le diverse fasi della produzione cinematografica. Dalla traduzione filmica della storia alla scelta delle musiche, passando per la direzione degli attori, gli studenti lavoreranno insieme ai filmmaker. Come evidenzia l’operatrice culturale della Cineteca Sarda: «È un momento altamente formativo in cui ragazzi e ragazze si confrontano con il linguaggio cinematografico per tradurre in immagini le proprie esperienze di vita». I cortometraggi saranno successivamente presentati al Cinema Odissea di Cagliari, durante una proiezione pubblica dedicata alle classi partecipanti, agli insegnanti e ai professionisti coinvolti.
La quarta edizione introduce anche un’importante novità dedicata all’inclusione e all’accessibilità culturale. Una delle classi coinvolte lavorerà con le operatrici della cooperativa Sottofondo per realizzare sottotitoli e audiodescrizione delle immagini. L’obiettivo è rendere uno dei quattro cortometraggi accessibile anche alle persone con disabilità uditive e visive. Mazzarelli evidenzia il valore educativo dell’iniziativa: «Questo non solo è fondamentale per chi vedrà il corto, ma è estremamente formativo per la classe, che comprende l’importanza di realizzare prodotti culturali accessibili a tutti». Le candidature sono aperte fino al 15 febbraio 2027.
Intervista a cura di Stefano Birocchi
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